为了传承和弘扬优秀传统文化，打造“包公名片”，在4·23世界读书日和公共图书馆服务宣传周期间，合肥市图书馆围绕“建设以人为中心的现代图书馆”主题，联合合肥包公园景区，以“包公文化” 阅读推广活动为特色，为中小学生带来了包公课堂和研学游活动。
4月14日，“包公课堂·包包小课堂——包公家风故事”在合肥市图书馆开讲。包公园的讲解员以“包公真的是黑脸吗？”、“他的额头上真的有月牙标记吗？”、“包公真的高大威猛吗？”等问题拉开序幕。接着介绍了包拯其人以及他真正的形象，包拯的生平和他做官的经历，最后讲述了包拯树立家训、严格规训亲眷的家风故事。另外，孩子们还在讲解员和家长的指导下亲自动手临摹包公家训。当一个个作品“大功告成”，孩子们脸上洋溢着开心的笑容，并与自己作品合影留念，感受包公文化的独特魅力。
4月21日，“包公课堂·包包小课堂——包公仁孝故事故事”在市图再次开讲。包公园的讲解员胡老师给大家讲述真实的历史史实，如包拯辞官尽孝、陈州放粮、端州掷砚、废除牌司等，并从仁爱和孝顺两个方面向小读者们展现包公的仁孝。最后，孩子们还亲手绘制包公脸谱，展现包公威严公正的形象。
4月27日，合肥市图书馆开展了“绘声绘色悦故事—《包公审石头》”和“光影小剧场”活动。在“绘声绘色悦故事”活动中，孩子们一起阅读包公故事绘本，学习包拯做个有勇有谋的人，遇到问题善于观察，勤于思考。“光影小剧场”则放映了《千年包公》纪录片，该片从少年求学的刻苦明志，青年出仕的清正廉洁到弹劾官员的铁面无私，再现一个真实的包公形象，表现出包公清正廉洁的家风对后世子孙的影响。
4月27日，“包公文化研学游·包包微研学”在合肥包公园景区开启。大家首先参观了包公祠正殿，讲解员向小朋友们讲解了正殿里端正庄严的包公塑像和横梁匾额的来历，并介绍了正殿中陈列的包公石碑及碑文。接着，大家来到包公故事蜡像馆，讲解员讲述了三组陈列蜡像的故事，小朋友们热烈讨论，并且就故事中的情节提出自己的疑问和见解，讲解员一一耐心解说，活动现场热闹非凡。另外，大家还参观了廉泉井、包公墓，并在墓室参观了包拯的墓志铭、棺椁和陪葬品，最后在清风讲堂学习了包公清廉故事。整个研学游让孩子们清楚的了解了包拯的生平事迹，感受包公清廉公正、铁面无私的处世之道，孩子们纷纷表示自己也要做一个正直的人。
另外，5月13日至26日，合肥市图书馆还将开启为期14天的“合图阅读包第十二季（家庭版）·包公文化”阅读打卡。本季阅读包以“包公文化”为主题，包含《包拯传》、《包公案》、《画给儿童的包公探案故事》三本图书，招募100组家庭开展亲子阅读。
合肥市图书馆以“包公文化” 阅读推广活动为特色，在4·23世界读书日和公共图书馆服务宣传周期间送上了传统文化大餐，不仅满足了青少年读者对于包拯故事和历史的需求，还能继承和传扬优秀的传统文化，为合肥市打造“包公名片”助力。未来，合肥市图书馆还将不断创新阅读推广活动的形式，以活动来扩大优秀传统文化的传播，不断为市民提供优质的资源和服务。
图一 “包公课堂·包包小课堂——包公家风故事”
图二 孩子们临摹包公家训
图三 “包公课堂·包包小课堂——包公仁孝故事故事”
图四 孩子们绘制包公脸谱
图五 绘声绘色悦故事—《包公审石头》
图六 孩子们观看《千年包公》
图七 “包公文化研学游·包包微研学”
图八 孩子们观看包公塑像
图九 孩子们了解蜡像背后的故事
图十 讲解员介绍包公墓
编辑：仇灿
一审：祝茂洲
终审：李涵
